期刊简介

               本刊创刊于1984年9月，是中华人民共和国卫生部主管，中国卫生信息学会(原中国卫生统计学会)和中国医科大学主办的全国性卫生统计专业学术性双月刊，是国内卫生统计专业的唯一学术性期刊和中国医学类中文核心期刊及国家科技部中国科技论文统计源期刊。本刊的任务是及时报道我国卫生统计学科的科研成果和卫生统计工作改革与卫生事业发展的信息。主要读者对象为各级卫生机构的卫生统计人员、卫生技术人员和高等医学院校卫生统计专业的教学和科研人员。                

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主管单位: 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会

主办单位: 中国卫生信息学会 中国医科大学

出版部门: 《中国卫生统计杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-3674

国内统一连续出版号: CN 21-1153/R

邮发代号: 8-39

出版周期 双月刊

创刊时间 1984

出版地区 辽宁

出版地区 辽宁

订购价格 218.00

杂志荣誉 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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  • 杂志名称：中国卫生统计杂志
  • 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位：中国卫生信息学会 中国医科大学
  • 国际刊号：1002-3674
  • 国内刊号：21-1153/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 万方收录(中), 知网收录(中), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 维普收录(中)
中国卫生统计杂志2009年第3期文章

  • 广义似然比检验应用于基因芯片表达数据的分析

    基因芯片技术的出现使同时监测成千上万个基因的表达成为可能,人们可以全面的在基因组水平上揭示不同基因之间的相互关系,使研究效率明显提高,为基因诊断和基因治疗提供了可能性.但基因芯片技术的成本昂贵、复杂、检测灵敏度较低、重复性差等特点制约了其发展,特别是其得到的海量数据的分析成为基因芯片研究的瓶颈[1].利用基因芯片获得的基因表达数据具有数据量大、维数高、样本量小、非线性的四大特点.所以如何采用有效的......

    作者：单连峰；张惠丹；周宝森 刊期： 2009- 03

  • 模糊综合评价法在评价应用中需注意的问题

    模糊综合评价是基于多因素的情况下,对事物概念内涵确定而外延不明确所导致的概念在认识方面的不确定性进行综合评价的一种方法.对教学过程的各种事物属性作出符合实际的评价,较好地处理评价中的这些模糊现象,提高评价的准确性和客观性,模糊综合评价法有其独特的应用价值.......

    作者：黄宝宏；王莹 刊期： 2009- 03

  • 应用结构方程模型须注意的若干问题

    结构方程模型(structuralequationmodel,SEM)用于处理复杂的多变量研究数据,相对于传统方法,是一套可以将测量与分析整合为一的计量研究技术.随着结构方程模型理论的成熟,该方法越来越多地应用到社会、心理行为、管理、医学、教育等学科领域,乃至于被称为近年来统计学三大进展之一.但因其建模的复杂性,在实际应用中常有错用误用或应用不合理之处.本文就一些应用中容易被忽视或需要关注的重点问......

    作者：张岩波 刊期： 2009- 03

  • 信息化条件下《医学统计学》分层次多目标教学探索与实践

    二十一世纪是信息时代,数据是信息的重要表现形式.是以医学理论为指导,借助概率论和数理统计的原理和方法,研究医学科研中数据的搜集、整理、分析和推断的一门应用性学科,终目的是服务于医学实践.医学统计学在本科生与研究生的知识体系中占有重要地位,它的教学效果对医学生今后的科研素质将产生很大的影响.目前统计学理论方法、统计软件应用与计算机技术发展很快,如何在信息化条件下作好医学统计学教学工作,是我们教研室多......

    作者：张罗漫；孟虹；孙亚林；陆健；贺佳；曹阳；马修强；高青斌；吴骋；吴美京；王睿 刊期： 2009- 03

  • 模糊综合评判与多元统计分析在课堂教学评价中的应用

    课堂教学质量评价已经成为大多数西方高校的例行公事.我国高校为了加强教学质量管理力度,在20世纪80年代初引入课堂教学质量评价制度,现已经被大多数高校采用,并成为学校教学质量保证的一环[1].......

    作者：高明海；徐天和；祁爱琴；刘守鹏 刊期： 2009- 03

  • 浅析医学统计学教学改革的必要性及措施

    医学统计学是应用概率论和数理统计的基本原理和方法,研究医学领域中数据的收集、整理和分析的一门学科[1].随着医学科学的不断发展,医学统计学的思维与方法已经渗透到医学科学研究的每一个角落.该课程对于医学生科学研究思维的建立具有重大的作用和意义.但是多年来传统的教学内容和方法不能达到预期的教学目的,为了培养能够应用统计方法指导科学研究的适用型人才,必须进行医学统计学的教学改革.......

    作者：陈雅；邓青；姚佳红 刊期： 2009- 03

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