期刊简介
本刊创刊于1984年9月，是中华人民共和国卫生部主管，中国卫生信息学会(原中国卫生统计学会)和中国医科大学主办的全国性卫生统计专业学术性双月刊，是国内卫生统计专业的唯一学术性期刊和中国医学类中文核心期刊及国家科技部中国科技论文统计源期刊。本刊的任务是及时报道我国卫生统计学科的科研成果和卫生统计工作改革与卫生事业发展的信息。主要读者对象为各级卫生机构的卫生统计人员、卫生技术人员和高等医学院校卫生统计专业的教学和科研人员。
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首页>中国卫生统计杂志
- 杂志名称：中国卫生统计杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国卫生信息学会 中国医科大学
- 国际刊号：1002-3674
- 国内刊号：21-1153/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 万方收录(中), 知网收录(中), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 维普收录(中)
初中生应对方式在父母教养方式和焦虑中的中介作用
陈奇；桑悦赟；王慧；杨廷忠
关键词：初中生, 父母教养方式, 应对方式, 焦虑, 中介效应
摘要：目的 研究初中生应对方式在父母教养方式和焦虑中的中介作用,从而为开展初中生心理健康教育提供支持.方法 采用分层随机抽样,共计调查36个班级,1022名学生.采用父母教养方式量表、中学生应对方式量表、儿童焦虑性情绪障碍筛查表进行调查.结果 指向问题应对的维度与积极的父母教养方式正相关(P<0.01).指向情绪应对的维度与积极的父母教养方式负相关(P<0.05),与焦虑正相关(P<0.01).积极的父母教养方式与焦虑负相关(P<0.01),消极的教养方式与焦虑正相关(P<0.01).从消极教养到焦虑的中介效应的95％可信区间为1.338～2.364,中介效应的效果量为29.7％,中介效应显著.结论 在父母教养方式和焦虑中起中介作用的主要是指向情绪的应对方式.
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