期刊简介
本刊创刊于1984年9月，是中华人民共和国卫生部主管，中国卫生信息学会(原中国卫生统计学会)和中国医科大学主办的全国性卫生统计专业学术性双月刊，是国内卫生统计专业的唯一学术性期刊和中国医学类中文核心期刊及国家科技部中国科技论文统计源期刊。本刊的任务是及时报道我国卫生统计学科的科研成果和卫生统计工作改革与卫生事业发展的信息。主要读者对象为各级卫生机构的卫生统计人员、卫生技术人员和高等医学院校卫生统计专业的教学和科研人员。
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首页>中国卫生统计杂志
- 杂志名称：中国卫生统计杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国卫生信息学会 中国医科大学
- 国际刊号：1002-3674
- 国内刊号：21-1153/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 万方收录(中), 知网收录(中), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 维普收录(中)
医学统计学动画课件库的构建与应用
曾芳芳；郝元涛；方积乾
关键词：医学统计学, 动画, 课件库, 开放式教学, 学习过程, 主观能动性, 统计学课程, 认识过程, 教学实践, 教学方法, 抽象思维, 探究式, 互动式, 灌输式, 制作, 原理, 学生, 图像, 解释, 概念
摘要：医学统计学课程在教学中具有许多特点,其抽象思维贯穿于整个学习过程,学生普遍认为学习起来比较困难,为此,我们制作了医学统计学动画课件库,并用于教学实践.利用动画可以将一些抽象的、难以理解的概念和原理等,以图像、动画的形式,生动、清楚地进行解释和表达,使复杂艰难的认识过程变得简单,从而能大限度地调动学习者的主观能动性,为改变灌输式教学方法,实施探究式、互动式、开放式教学提供契机[1].
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