期刊简介
本刊创刊于1984年9月，是中华人民共和国卫生部主管，中国卫生信息学会(原中国卫生统计学会)和中国医科大学主办的全国性卫生统计专业学术性双月刊，是国内卫生统计专业的唯一学术性期刊和中国医学类中文核心期刊及国家科技部中国科技论文统计源期刊。本刊的任务是及时报道我国卫生统计学科的科研成果和卫生统计工作改革与卫生事业发展的信息。主要读者对象为各级卫生机构的卫生统计人员、卫生技术人员和高等医学院校卫生统计专业的教学和科研人员。
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首页>中国卫生统计杂志
- 杂志名称：中国卫生统计杂志
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：中国卫生信息学会 中国医科大学
- 国际刊号：1002-3674
- 国内刊号：21-1153/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊期刊收录：北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 万方收录(中), 知网收录(中), JST 日本科学技术振兴机构数据库(日), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 维普收录(中)
医学院校大一学生考试焦虑与自动思维的相关研究
丛潜；丛征途
关键词：医学院校, 大一学生, 考试焦虑, 思维模式, 学业压力, 医学生, 政治工作者, 压力有关, 学习效能, 文科院校, 认知思维, 认知模式, 情绪问题, 情绪反应, 内心体验, 客观因素, 焦虑状态, 焦虑量表, 关系研究, 教育者
摘要：考试焦虑是在面对考试情境时出现的一种焦虑状态,它往往在考试前及考试期间出现,常导致学生学习效能下降,是近年来高校教育者及思想政治工作者越来越关注的课题.有研究显示医学院校考试焦虑发生率大于理科及文科院校[1],这与医学生客观上较重的学业压力有关.然而,外在的客观因素往往并不是心理情绪问题的产生的唯一原因,在面对外在的学业压力时,不同的认知思维知模式往往引起不同的内心体验和情绪反应.大一学生正处于适应和独立的过渡期,了解大一学生内在的认知模式则尤为重要.针对以往考试焦虑和思维模式关系研究的不足,本研究选用考试焦虑量表(test anxiety scale,TAS)和自动思维问卷(automatic thoughts questionnaire,ATQ)对大一医学生进行研究.
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